Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangement. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertem Lernen auf der Basis von Web Based Trainings oder Lernvideos verknüpft. Erfolsgfaktoren für E-Learning und Blended Learning Arrangements werden analysiert, eine zuverlässige Konzeption der Lernbegleitung wird entwickelt. Die Autoren leiten zudem auf Basis ihrer langjährigen Projekterfahrung Fallstudien für E-Learning und Blended Learning in Verbindung mit Social Learning ab, welche sich durch eine konsequente Bedarfsorientierung, Effizienz und Wirtschaftlichkeit auszeichnen.
Der Inhalt - Die Landschaft wandeld sich - Wissensaufbau mit E-Learning - Qualifizierung mit Blended Learning - Fallstudien
Die Zielgruppen - Fach- und Führungskräfte im Personalbereich, Bildungsplaner und Trainer - Studierende und Dozierende der Betriebswirtschaftslehre und der Pädagogik
Die Autoren Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE - School of International Business and Entrepreneuership - in Berlin. Simon Sauter ist Geschäftsführer und Leiter der Medienentwicklung der Blended Solutions GmbH in Berlin. Prof. Dr. Werner Sauter ist wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH und begleitet Unternehmen und BIldungsanbieter bei der Konzipierung und Implementierung innovativer Lernarrangement.
Weiterführende Links zu "E-Learning und Blended Learning"
